來源：博潤視動 編輯：博潤視動 發布時間：2020-11-14
第八屆眼動追蹤技術應用線上研討班 第二輪通知
為了進一步提高國內眼動追蹤研究的水平，促進各單位或機構之間的學術交流，教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究院、天津市普通高校社會科學實驗室、天津師范大學心理學部、中國心理學會眼動心理研究專業委員會、北京博潤視動科技有限公司聯合舉辦“第八屆眼動追蹤技術應用線上研討班”。
二、主講專家（按姓名拼音排序）
白學軍 天津師范大學
陳慶榮 南京師范大學
陳 銳 北京博潤視動
崔 磊 山東師范大學
何立媛 天津師范大學
姜英杰 東北師范大學
李 琳 天津師范大學
李 馨 天津師范大學
李興珊 中科院心理所
梁菲菲 天津師范大學
劉妮娜 天津師范大學
隋 雪 遼寧師范大學
宋昌霖 北京博潤視動
王福興 華中師范大學
王敬欣 天津師范大學
王永勝 天津師范大學
王治國 SR Research
閆國利 天津師范大學
楊海波 天津師范大學
于 秒 天津師范大學
余 晨 德克薩斯大學奧斯汀分校
臧傳麗 天津師范大學
張慢慢 天津師范大學
三、時間和地點
時間：2020年11月每周周日（8日、15日、22日、29日）9:00-17:00
四、日程安排
時 間 |
主講人 |
主題 |
| 11月8日 | 眼動基本知識與研究設計 | |
| 9:00 -10:00 | 白學軍 | 眼動追蹤應用研究進展 |
| 10:00-11:00 | 李 馨 | 眼動技術在多語言閱讀研究中的應 |
| 11:00-12:00 | 張慢慢 | 眼動研究中的基本范式 |
| 14:00-15:00 | 李興珊 | 中文閱讀詞切分的建模與實驗研究 |
| 15:00-16:00 | 李 琳 | R語言分析在眼動數據處理中的應用 |
| 16:00-17:00 | 宋昌霖 | 眼動追蹤原理及操作介紹 |
| 11月15日 | 眼動與語言加工研究 | |
| 9:00 -10:00 | 閆國利 | 知覺廣度研究范式 |
| 10:00-11:00 | 于 秒 | 眼動技術在二語詞匯加工研究中的應用 |
| 11:00-12:00 | 何立媛 | 閱讀的眼動研究指標選擇與分析 |
| 14:00-15:00 | 梁菲菲 | 眼動與閱讀認知發展 |
| 15:00-16:00 | 王永勝 | 眼動閱讀實驗中常用變量的操作 |
| 16:00-17:00 | 臧傳麗 | 閱讀研究中的效應量及功效分 |
| 17:00-18:00 | 陳 銳 | 眼動實驗程序編寫講解 |
| 11月22日 | 眼動與場景知覺 | |
| 9:00 -10:00 | 王治國 | 使用眼動技術揭示閱讀困難兒童的注意障礙 |
| 10:00-11:00 | 楊海波 | 場景知覺眼動追蹤研究的指標 |
| 11:00-12:00 | 余 晨 | 眼動追蹤的計算模型 |
| 14:00-15:00 | 姜英杰 | 眼動技術在記憶和元記憶領域的應用 |
| 15:00-16:00 | 王福興 | 眼動追蹤技術在學習心理中的應用 |
| 16:00-17:00 | 陳 銳 | 眼動數據分析講解 |
| 11月29日 | 眼動追蹤的應用研究 | |
| 9:00 -10:00 | 陳慶榮 | 字幕和產品卷入度對視頻廣告加工的影響機制 |
| 10:00-11:00 | 王敬欣 | 認知老化與閱讀的眼動研究 |
| 11:00-12:00 | 劉妮娜 | 幼兒繪本閱讀的眼動追蹤研究 |
| 14:00-15:00 | 崔 磊 | 中文文本閱讀中的預期性效應：來自量詞的證據 |
| 15:00-16:00 | 隋 雪 | 中文文本中詞匯搜索的眼動機制 |
| 16:00-17:00 | 宋昌霖 | 第三方接口介紹 |
五、直播平臺：騰訊課堂
本次線上研討班免費。
教育部人文社會科學重點研究基地天津師范大學心理與行為研究院
天津市普通高校社會科學實驗室
天津師范大學心理學部
中國心理學會眼動心理研究專業委員會
北京博潤視動科技有限公司